Didáctica de la literatura y educación literaria. Literatura oral y paraliteratura. Su integración en el aula

La unidad didáctica que yo he desarrollado gira en torno al texto titulado Juan Ramón y Platero, una adaptación del clásico de Juan Ramón Jiménez, realizada por Concha López Narváez.
Mi unidad está enfocada para ser llevada a cabo en cuarto de Educación Primaria, y en ella propongo un total de veinte actividades para trabajar con los alumnnos la comprensión lectora y la actitud crítica frente a un texto.
Las actividades, a su vez están subdivididas en actividades de introducción, de desarrollo, de refuerzo y finalmente de ampliación. Algunas de estas tareas son: Comentar el texto, leer fragmentos de la obra original, crear un poema y recitarlo, jugar con el lenguaje o buscar información sobre Juan Ramón Jiménez en su página web oficial, entre otras muchas actividades. Todas ellas, relacionadas con las propuestas leidas y estudiadas en las fotocopias de clase.
Mi objetivo con esta propuesta metodológica no es sólo la lectura del texto, si no también que los alumnos vayan conociendo las obras y autores más destacados de la literatura española; así como el desarrollo de las competencias básicas; con el fin de formar alumnos con una gran capacidad creativa y crítica.

¿Cuáles son los objetivos de la educación?

Durante estos dos meses que llevamos ya casi de prácticas, me he planteado muchas cuestiones sobre mi futura profesión; entre ellas, cuáles son los principales objetivos de la educación....

Éstos son algunos que he podido leer y escuchar en distintos medios de comunicación:

. Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.

.Favorecer el proceso de maduración de los niños en lo sensorio-motor, la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio afectivo, y los valores éticos.

. Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.

. Desarrollar la creatividad del individuo.

. Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.

. Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas en diferencias de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias